Salle multimédia
La SALLE MULTIMÉDIA DATAEDUTECH est conçue comme un laboratoire
pédagogique numérique, et non comme une simple salle d’ordinateurs.
Elle comprend notamment :
- • Un parc d’ordinateurs ou de postes adaptés au nombre d’élèves par
séance.
• Un vidéoprojecteur et un écran de projection pour les démonstrations
collectives.
• Une connexion Internet (selon la disponibilité locale) facilitant la
recherche et l’accès aux ressources éducatives.
• Une imprimante/scanner pour les besoins pédagogiques.
• Un réseau local sécurisé, des onduleurs et une installation électrique
conforme.
L’aménagement prend en compte :
- • L’ergonomie (positionnement des postes, déplacements des élèves).
• La sécurité (protection électrique, verrouillage, contrôle d’accès).
• Le confort (aération, éclairage, disposition des mobiliers).
Les objectifs du programme DATAEDUTECH CI sont orientés vers les
compétences numériques et la transformation pédagogique
Les activités de la salle multimédia sont encadrées par des formateurs spécialisés en éducation numérique, sous la responsabilité exclusive du Cabinet Informatique DATAEDUTECH.
- Les formateurs sont entièrement à la charge du Cabinet DATAEDUTECH CI.
- Ils sont recrutés, encadrés et rémunérés par le promoteur
- Ils possèdent des compétences pédagogiques et technique en informatique, bureautique, Internet, culture numérique et initiation la programmation.
- Ils sont formés pour adapter les contenus aux différents niveaux :
primaire, secondaire et supérieur.
Formation
- Doter l’établissement d’un environnement numérique complet permettant
de développer les compétences numériques des élèves. - Soutenir l’innovation pédagogique des enseignants à travers l’usage
régulier du numérique et de la programmation. - Initier les élèves à la maîtrise de l’ordinateur, des outils bureautiques et
d’Internet. - Développer la culture numérique et l’usage responsable des
technologies (citoyenneté numérique). - Introduire la programmation informatique dès le plus jeune âge et
l’accompagner jusqu’au supérieur. - Favoriser la réalisation de projets pédagogiques numériques (exposés, mini‑projets de code, contenus multimédias).
Volume horaire annuel : 25H /Classe (en Moyenne)
Modules de cours
(Centrés sur l’initiation à la programmation informatique du plus jeune âge jusqu’au supérieur) :
1. Modules de base
- Connaître les principaux composants d’un ordinateur.
- • Maîtriser les gestes de base : souris, clavier, gestion des fichiers
- Traitement de texte : rédaction et mise en forme de devoirs, rapports, exposés.
- Tableau : tableaux et calculs simples
- Présentations : diaporamas pour exposés oraux.
- Recherche d’informations fiables et critique d’usage d’Internet.
- Communication numérique pour l’école (messagerie,
- plateformes éducatives).
- Sécurité, protection des données, respect des règles et des
- autres en ligne.
2 Modules d'initiation à la programmation
(du primaire ausupérieur)
- Activités « débranchées » : consignes, parcours, algorithmes sans ordinateur, pour développer la logique.
- • Programmation visuelle avec des blocs (type Scratch ou équivalent) pour créer de petites histoires, animations ou jeux simples.
- Approfondissement de la programmation visuelle : variables, boucles, conditions.
- Réalisation de mini-projets (jeux éducatifs, quiz interactifs, simulations simples).
- Introduction à un langage de programmation textuel (par exemple Python), selon le niveau des apprenants.
- Projets plus avancés : petits programmes, traitement de données simples, automatisation de tâches scolaires.
Les contenus sont adaptés au type d’établissement (école primaire, collège, lycée, supérieur) et construits en concertation avec la direction.
Maintenance du matériel informatique
DATAEDUTECH assure :
visites régulières, nettoyage, mises à jour logicielles, contrôle des équipements
Diagnostic, réparation, remplacement de pièces selon le contrat.
Un technicien référent est désigné pour chaque établissement afin de garantir la continuité du service
Coût du projet
Tous les élèves participeront à la formation informatique.
Chaque élève payera pour toute l’année scolaire la somme de 15.000 F (Quinze
mille Francs) à l’inscription
Obligation de l'établissement d'accueil
- L’établissement d’accueil s’engage à :
a. Mettre à disposition un local adapté, sécurisé, ventilé et conforme aux
exigences électriques ;
b. Veiller à la bonne utilisation des équipements par les élèves et le
personnel ;
c. Respecter les procédures d’utilisation et signaler rapidement toute
anomalie;
d. Participer à l’élaboration des emplois du temps de la salle multimédia
OBLIGATION DU PROMOTEUR
DATAEDUTECH s’engage à remplir les obligations suivantes :
– Equiper la salle informatique des ordinateurs pour la formation
(De 250 à 1250 élèves : 20 Ordinateurs
De 1251 à 2500 élèves : 25 Ordinateurs
Plus de 2501 élèves : 2 salles de 20 Ordinateurs)
Nb : Le nombre de matériel peut évoluer d’une année à une autre selon le nombre d’élèves. La présente signature et l’équipement ne sont pas subordonnés à l’effectif à venir.
– Assurer la formation des élèves.
– Mettre à la disposition des élèves, des Enseignants ou Formateurs qualifiés et expérimentés
– Veiller à la bonne tenue des appareils et des locaux
– Assurer la Maintenance du Matériel informatique
– Céder le Matériel informatique à l’établissement d’accueil au terme du contrat (5 ans)Recruter, encadrer et rémunérer les formateurs ;
• Garantir la qualité pédagogique des contenus et des séances ;
CONCLUSION
Par ce projet, le Cabinet Informatique DATAEDUTECH offre aux établissements scolaires une solution complète : salle multimédia, formateurs, modules centrés sur l’initiation à la programmation du primaire au supérieur, et maintenance.
La salle multimédia devient un outil stratégique pour moderniser l’enseignement, développer les compétences numériques et préparer les élèves aux enjeux du monde numérique.
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